1.忌隔空喊話

回想一下，我們是不是常常一邊做其他的事，一邊對孩子隔空喊話呢？看不到人，孩子會覺得這件事不緊急不重要，自然不放心上。如果有可能，我們要盡量走到他跟前，平視他的眼睛，對他講「xxx，看一下媽媽」，當他注意力轉過來後，我們再說事情，「我們要吃飯了，把手洗一洗」「去樓下幫媽媽帶個快遞」……這既尊重了孩子，又給他造成了一定的壓力。

2.忌囉裡囉嗦

在孩子小的時候，我們髮指令提要求時要盡可能用簡潔的語言，說的太多太復雜孩子會抓不到重點。還有的家長很囉嗦，喊孩子沒應答，就會開啟「口若懸河」的模式，「就知道看電視，叫吃飯也不理，說過多少次，長時間看電視對眼睛不好……」孩子只會覺得你在數落他，完全忘記了你喊他幹嘛。

3.忌居高臨下

曾聽一位教育界的老師講過一句話：與孩子麵對面，不如和他肩並肩。假如我們是和孩子麵對面站著，居高臨下地對他說話，孩子就很容易產生一種被命令的感覺。如果我們的語氣再嚴厲一些，孩子可能會產生抵觸情緒，所以和孩子說話時，最好能蹲下來，或者坐到他旁邊，再去說你的要求，孩子會更易于接受。

4.換個花樣吸引孩子注意力

孩子對新鮮的、奇異的事物比較感興趣，跟每天毫無新意的吃飯、寫作業比，電視、遊戲更有趣更吸引人，他們自然會屏蔽掉不感興趣的信息。這時候家長可以換個花樣吸引孩子注意力，比如吃飯，習慣性的催法就是「關上電視，洗手吃飯了」，但如果我們這樣說「快來看看媽媽今天做了什麼菜，你從來沒吃過的哦」，孩子很可能會被吸引過來。

二、做個小約定

如果孩子總是有意或無意地不回應父母，可以跟孩子做個小小的約定：以後數到3，你要立即行動。數數給了孩子緩衝的時間，同時也給他製造緊迫感，催使他們立即行動。當然，讓孩子改變行動後，最好還要詢問一下孩子，剛才為什麼沒聽見爸媽說話，讓孩子說出心中所想，在一次次的溝通後，孩子「十喊九不應」的行為便會慢慢減少。

三、讓孩子承擔自然後果

有時候，我們做了種種努力，孩子還是我行我素，那麼我們可以嘗試讓孩子承擔「不理會」的後果：「聽不見」大人叫吃飯，那麼就承擔餓肚子的後果；「聽不見」大人叫起床，那就承擔上學遲到的後果……當孩子經歷過「不理會」的後果後，在下次他們會為了避免糟糕的後果而提高行動力。

《弟子規》中教導孩子：「父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶」，讓孩子聽得進話，考驗的不僅是孩子的傾聽和執行能力，也在考驗著父母的親子溝通能力，希望以上方法對您處理親子問題有所幫助！

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