08 引小動物找家

準備： 準備一塊識字場地，場地的周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱的字卡。

玩法： 幼兒在場地一端站好。教師說：「輕輕走，輕輕跑，我的小貓'喵喵喵'。」幼兒立即邊跑邊學小貓的動作向小貓字卡跑去。

其餘的兒歌如：

「愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。」

「黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。」

「大鼻子，長又長，我的大像在哪方？」

「耳朵長，尾巴短，我的小兔跳得遠。」

09 給字搬家

準備： 生字貼

玩法： 把將要復習的生字貼在門上，教師說:「小朋友們，我們要把字寶寶搬到書房去，請遠遠把某個字寶寶搬到書房。」幼兒搬對了，則給以掌聲鼓勵；搬錯了，則由教師示范一次，給幼兒進行指正。直到生字搬完為止。

10 快樂魔方

準備： 生字貼

玩法： 老師將要復習的生字貼在正方體的各個面上，坐在地上讓幼兒來拋，小方盒落地後，哪一面朝上，就請幼兒念出上面的字，也可以以小組為單位進行遊戲。

11 小演員

準備： 表示動作的識字卡

玩法： 如果要復習的生字是幼兒可以用動作來表現的，老師可以出示字卡請幼兒當小演員來表演相應的動作，如出示「跳」字，幼兒看後，原地跳幾下。

12 點老五

準備： 識字卡若干張

玩法： 教師手拿字卡，走到小朋友中間，用手摸著小朋友的頭說：「點一，點二，點三，點四，點到老五就是他。」點一個摸一個，直到第五個，便請對應幼兒站起來，認一張字卡。

13 當小老師

準備： 識字卡若干張

玩法： 請一名小朋友到台前來，其他小朋友向他問好「老師好」，然後這名小老師指一個字讀一下，其余小朋友跟著念一遍。完畢後，小朋友們向小老師致謝。

14 剪刀石頭布

準備： 識字卡若干張

玩法： 這是學生很喜歡的一個遊戲，一般以兩個人玩為宜。玩的時候，學生一邊猜拳，一邊隨著猜拳的節奏讀生字，猜贏的學生當小老師，教另一名同學再讀一次或用這個生字組一個詞。

15 找朋友

準備： 識字卡若干張

玩法： 將「蘋果」「太陽」「天空」「船」「比賽」「美麗」