這並不說明他們變壞了，只是他們發生了徹底的變化，擁有了一個全新的自我。

在這個階段，男孩感受到來自內心世界的召喚，開始嘗試著成為男人。

這時候， 男孩在感興趣和偏愛的活動方面越來越像父親。（雖然男孩與母親仍然保持著密切的聯繫，但是更廣闊的世界開始向他招手。）如果這一階段爸爸的角色缺失，那孩子長大後會導致兩種問題。一是自律性特別差，幹什麼事情都需要別人督促提醒，要不然就不知道自己該做什麼。二是成癮性人格，比如打遊戲成癮，抽煙成癮等。

在這一階段，父母的主要任務是，讓孩子在嬉笑玩鬧的過程中形成善良的品性，同時培養孩子的競爭意識，並教給他們這方面的技能，使其成為一個全面發展的人。

在這個年齡段，男孩為自己能夠成為一個男人而感到高興。

作為父母，必須強化一些基本品質——負責、全面考慮問題、為他人著想、考慮後果。僅僅愛孩子是不夠的，讓他們學會堅忍才是問題的關鍵所在。

可行的方法是，讓孩子加入為別人服務的行列——他們可以幫助老人和殘疾人，還可以幫助比他們小的孩子學習。他們能在幫助他人的過程中體會到滿足感，同時也能得到別人的尊重，從而建立自尊。

3.第三階段：14歲到成年（向男人進軍）

在這個階段，男孩如果要完成從幼稚到成熟的轉變，就需要成熟男人的引導。

對於14歲或者16歲的男孩來說，他們還遠沒有做好「獨自面對外部世界」的準備。這時，必須有人擔當起「橋樑」的角色，這也正是引導者需要做的。

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