但同時作為家長, 我們也要告訴孩子「假單」的正確用法,而不是讓孩子只認為假單,是不想上課的理由。
家長要告訴孩子「假單」的正確用法
1)讓孩子明白假單的意義
孩子在上學時,不可避免都會出現生病身體不舒服的情況,或者是家中有急事,這時候就需要孩子向請假。家長要告訴孩子,假單上面的請假理由一定要寫清楚,並且態度要端正。
家長要讓孩子明白,假單 不是用來逃課,更不是用來娛樂、戲弄老師的。
2.孩子請假要讓家長也知道
家長也要讓孩子明白,如果在學校身體不舒服,向老師請假,同時也一定要讓家長知道,不然孩子出現了安全問題,也是一大隱憂。
另外,家長也要平時多於老師溝通,畢竟現在電話、LINE都很方便, 有什麼事都要及時溝通,這樣老師家長都放心。ADVERTISEMENT
透過孩子們的這些假單,其實我們也能看出來,有些孩子出現了厭學的心理,不愛上學,不想上課,從而用一些理由來騙老師、騙家長。
孩子出現厭學心理,家長和老師該怎麼做?
1. 家長避免動粗
當家長知道孩子的這種厭學、不想上學的心理以後,千萬不要對動粗,還是不想上學,裡面肯定是有原因的,不可能無緣無故就這樣,所以父母要與孩子多溝通。
讓孩子明白上學、學習的意義,有時間可以領孩子去看看外面的世界, 給孩子長長見識,讓孩子明白,只有學習才能感受更好的世界。ADVERTISEMENT
平時父母也要培養孩子的學習興趣,可以用獎懲方式來激勵孩子。
2. 老師及時溝通
作為老師,也要及時瞭解學生的情況,去跟學生溝通,看看是不是因為教學的方面而導致孩子厭學。
另外,老師也要多鼓勵學生,老 師的鼓勵對孩子來說,幫助是巨大的!
3. 家長、老師、學校統一陣線
家長、老師和學校一定要統一戰線,幫助孩子改變厭學的心理。三管齊下,相信孩子不想上學的心理一定會有所改善的。
代表者: 土屋千冬
郵便番号:114-0001
住所:東京都北区東十条3丁目16番4号
資本金:2,000,000円
設立日:2023年03月07日