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30個超棒的幼兒園趣味識字遊戲,看到的幼師都收藏了!

新聞部落 2023/05/18

30個易操作的識字遊戲,讓幼兒的識字課堂變得更有趣! 一起來看看吧~

01 紅綠燈

準備: 寫有「紅燈」「綠燈」的字卡

玩法: 一幼兒扮警察,其余幼兒扮汽車面向「警察」站一橫排。「汽車」邊拍手邊唸兒歌:「大馬路寬又寬,警察叔叔站中間,紅燈亮了停一停,綠燈亮了往前行。」「警察」邊喊「一,二,綠燈」,邊出示綠燈字卡,「汽車」見綠燈字卡後向「警察」方向開去。「警察」出示紅燈字卡,「汽車」立即停住,換成「綠燈」字卡,「汽車」繼續開動,循環往復,先到終點者勝。

02 奇妙的口袋

準備: 漂亮布袋一個,硬字卡若干

玩法: 請幼兒依次伸手到布袋裡摸一張字卡出來並大聲念出字卡上的字,念對了大家鼓掌,念錯了則換下一名幼兒。有些字可讓幼兒練習組詞,如:紅、花、水等,組對了大家鼓掌,組錯了則換下一名幼兒。

03 怎樣叫

準備: 各種小動物字卡

玩法: 教師出示小狗字卡,幼兒齊聲「汪汪汪」,教師老師出示小貓字卡,大家則齊聲「喵喵喵」, 又如:小雞嘰嘰嘰、小鳥喳喳喳、小鴨呷呷呷等。遊戲時,可讓幼兒一邊模仿小動物的叫聲,一邊模仿小動物的動作。

04 翻字圍棋

準備: 棋盤一個(可用硬紙板自製),正面有字的圓形小字卡若干

玩法: 遊戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上,遊戲開始,請幾名幼兒輪流翻動棋子並讀出上面的字。讀對了,棋子歸該幼兒所有,讀錯了,將棋子放回原處扣好,得棋子多者獲勝。

05 說一說,做一做

準備: 帶有圖片的字卡若干張

玩法: 遊戲開始時,教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡,請幼兒迅速讀出。如果是動詞,就做出相應動作,如果是像聲詞,則模仿相應聲音。

06 打電話

準備: 識字卡若干張

玩法: 給幼兒分發字卡,教師邊做打電話的動作,邊唸兒歌:「叮鈴鈴、叮鈴鈴…… 」全體幼兒接著念:「叮鈴鈴、叮鈴鈴,悅耳的聲音真動聽,不知電話誰打來,快快拿起聽一聽。」(做聽電話動作)幼兒:「餵,你好,請問你是誰?」師:「你好,我是××老師,我找××字寶寶。」拿相應字卡的幼兒站起來,舉起字卡說:「我是××字寶寶。」遊戲依次進行。

07 照相機

準備: 大字卡、小字卡若干張

玩法: 大家面向教師坐好,集體念兒歌:「我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你。」教師出示大字卡,幼兒用兩手做拍照狀,邊做邊說:「咔嚓」,然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。遊戲反復進行。

08 引小動物找家

準備: 準備一塊識字場地,場地的周圍貼著小貓、小狗、小雞、小鴨等動物名稱的字卡。

玩法: 幼兒在場地一端站好。教師說:「輕輕走,輕輕跑,我的小貓'喵喵喵'。」幼兒立即邊跑邊學小貓的動作向小貓字卡跑去。

其餘的兒歌如:

「愛吃小蟲愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰。」

「黃嘴巴,大腳丫,我的小鴨呷呷呷。」

「大鼻子,長又長,我的大像在哪方?」

「耳朵長,尾巴短,我的小兔跳得遠。」

09 給字搬家

準備: 生字貼

玩法: 把將要復習的生字貼在門上,教師說:「小朋友們,我們要把字寶寶搬到書房去,請遠遠把某個字寶寶搬到書房。」幼兒搬對了,則給以掌聲鼓勵;搬錯了,則由教師示范一次,給幼兒進行指正。直到生字搬完為止。

10 快樂魔方

準備: 生字貼

玩法: 老師將要復習的生字貼在正方體的各個面上,坐在地上讓幼兒來拋,小方盒落地後,哪一面朝上,就請幼兒念出上面的字,也可以以小組為單位進行遊戲。

11 小演員

準備: 表示動作的識字卡

玩法: 如果要復習的生字是幼兒可以用動作來表現的,老師可以出示字卡請幼兒當小演員來表演相應的動作,如出示「跳」字,幼兒看後,原地跳幾下。

12 點老五

準備: 識字卡若干張

玩法: 教師手拿字卡,走到小朋友中間,用手摸著小朋友的頭說:「點一,點二,點三,點四,點到老五就是他。」點一個摸一個,直到第五個,便請對應幼兒站起來,認一張字卡。

13 當小老師

準備: 識字卡若干張

玩法: 請一名小朋友到台前來,其他小朋友向他問好「老師好」,然後這名小老師指一個字讀一下,其余小朋友跟著念一遍。完畢後,小朋友們向小老師致謝。

14 剪刀石頭布

準備: 識字卡若干張

玩法: 這是學生很喜歡的一個遊戲,一般以兩個人玩為宜。玩的時候,學生一邊猜拳,一邊隨著猜拳的節奏讀生字,猜贏的學生當小老師,教另一名同學再讀一次或用這個生字組一個詞。

15 找朋友

準備: 識字卡若干張

玩法: 將「蘋果」「太陽」「天空」「船」「比賽」「美麗」等詞,分成單字,做成字卡。小朋友一人拿一個單字卡,唱「找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮握握手,你是我的好朋友!」邊唱邊找到手持對應詞語另一個單字卡的幼兒。(此法用于小朋友會認詞之後,拆開讓他們認單個字)

16 送字寶寶回家

準備: 識字卡若干張

玩法: 老師將兒歌或故事中的生字空出,與幼兒齊念兒歌(或故事),念到空白處時,請幼兒找出所缺的生字字卡,放到空白處。

17 摘果子

準備: 識字卡若干張

玩法: 把字卡做成各種水果狀貼在大樹上,請幼兒上來摘果子。摘下果子後,如果幼兒能念出果子上的字,就把果子獎勵給他。

18 爭冠軍

準備: 識字卡若干張

玩法: 把兩張桌子或兩把椅子分開放在左右兩邊,老師將兩份相同的字卡放在上面,請兩位小朋友站在桌子前,面向全班小朋友,並將兩手舉起來,握成拳來做小裁判方便記錄得分。老師說一個字,兩位小朋友各自找出對應字卡,出示給在座的小朋友,由在座的小朋友判斷對與錯。若兩名幼兒都找對了,就各自伸出一根手指,比分為1比1,以此類推,分數多的獲勝。

19 叫醒字寶寶

準備: 識字卡若干張

玩法: 將字卡反貼在黑板上固定,或將黑板上的字用紙遮上,對小朋友說「這些字寶寶還在睡覺,咱們把他們叫醒,和我們一起做遊戲好不好?」于是揭開一張,小朋友則大聲念出字卡上的字。

20 捉迷藏

準備: 識字卡若干張

玩法: 學完生字後,老師可以將其中一生字蓋起來,讓幼兒閉上眼睛,請幼兒猜一猜是哪一個「字寶寶」藏了起來。

21 少了誰

準備: 識字卡若干張

玩法: 教師把所學的字張貼在黑板上,讓幼兒注視幾秒鐘後閉上眼睛,然後迅速拿掉其中一字,讓幼兒觀察一下少了哪個字並說出其名字,再亮出該字,帶領幼兒讀一遍加深記憶。

22 誰來了?誰走了?

準備: 識字卡若干張

玩法: 老師手拿2-3張字卡,小朋友們認完後,請他們閉上眼睛,老師添上一張字卡,再請小朋友們睜開眼睛,並問誰來了,請幼兒大聲回答念出字卡上的字。(此遊戲可用于復習,訓練幼兒的注意力和記憶力的廣度)

23 配對

準備: 識字卡、水果及各種物品的圖片

玩法: 老師將動物、水果及各種物品的圖片擺在桌上,請小朋友拿字卡與對應圖片配對。反過來可將字卡擺放好,請小朋友拿對應圖片與之配對。

24 動作表情

準備: 識字卡若干張

玩法: 學習走、跑、跳、笑、哭等字、詞時。老師可做動作或表情,請小朋友找出相應的字卡,或在黑板上找出相應的字。也可以由老師出示字卡,請小朋友作相應的動作或表情。

25 摸一摸

準備: 識字卡若干張

玩法: 將字卡貼在牆上,老師和小朋友一起念:「小幼兒,小幼兒真愛玩,摸摸這兒,摸摸那兒,摸摸**字寶寶就回來。」或者,老師手拿字卡,請小朋友上前拿,將**字寶寶,摸一摸。

26 裝表情

準備: 識字卡若干張

玩法: 在教幼兒認識帶有感情色彩的動詞或形容詞時,適當的臉部表情可以加深幼兒的記憶。如教「笑」字時,可以帶動幼兒哈哈大笑,教「哭」字時可以和幼兒一起裝作哭的樣子。

27 釣魚識字

準備: 識字卡若干張

玩法: 把字卡當作魚撤在地上,教師念一個字,就請幼兒」釣「出相應的」魚「,並大聲讀一遍字音。

28 游動物園識字

準備: 識字卡若干張

玩法: 把許多字卡圍成一圈當作動物園的圍牆,「圍牆」裡面放許多寫有各種動物名字的字卡。教師帶領幼兒進入「動物園」,讓幼兒撿一個個的字卡來提問:「老師,這是什麼呀?」老師說:「唷,好大的大老虎的'虎'字。」如果場地大,還可在動物園內再分隔幾個「猴山」「虎山」「雞禽館」「貓熊館」之類的小圈圈,可以把各種飛禽走獸的名詞都教給幼兒認讀。此法復習舊字,認新字,效果都很好。

29 踩字過河識字

準備: 識字卡若干張

玩法: 地上畫兩條平行直線當作一條河,河中間放若干個字卡當作「橋」,幼兒要從「橋」上過河去,先要讀出一個字,讀對了才能上前踩中跨到這個字上。以此類推,直到完全過河再返回。

30 爬梯子比賽

準備: 黑板或牆上貼有需要復習的生字卡若干;畫好兩架梯子;自製兩把小紅旗

玩法: 將全班幼兒分成兩組,老師用小棍指一字,哪一組幼兒讀得又對又快,就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組獲勝。也可從每組中選出一名幼兒進行比賽,誰讀得又對又快,則本組的小紅旗就向上爬一格。

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