」公公就相當認真的把鄰居小男孩從玩耍裡喊回來，硬是逼著拍了一晚上球，拍到 300 多個。孩子說手都練麻了那之後鄰居家媽媽見我就說：你家公公厲害，有辦法！這要是將來給孩子輔導作業，肯定也沒問題啊。呵呵。我心想，用不著以後，現在就在家親自輔導孫女呢！老公給孩子報了數學思維網課，本意是慢慢啟蒙。誰想陪孩子上課的公公，竟比誰都著急，每當女兒掰著指頭數半天才能答老師的問題，公公恨不得衝過去拎著耳朵教一遍。最嚴重的一次，孩子聽課心不在焉，公公當著我的面就要一巴掌打下去。當下，為母的她本能地拍起了桌子大吼：「在我們家，不許打孩子！」老人家因此氣得幾天沒跟我說話。那天我也開始反思，從吃飯到上網課到生活中的許多小問題，因為知道老人是愛孩子的，所以我天真地覺得，有些問題並不算問題。

可事實上，我早發現女兒每次做數學思維課後練習，沒得 100 分就會非常驚慌，因為公公會生氣。再加上這次公公情緒失控要動手，我想我已經找到了最近女兒情緒焦慮、缺乏安全感的原因。把這事跟老公說了，他只能在電話那邊跟著我嘆氣：「我早知道會這樣。」公公是個要強也脾氣暴躁的人。老公說自己得到的很大一部分父愛，都和今天的女兒一樣，雖然有溫暖但也讓人壓抑。我們都不希望孩子再經歷一遍這種感受，決定想想辦法，改善公公的情緒狀態。老公的辦法不算高明，他開始每天在家庭群裡發聳人聽聞的教育雞湯文，標題都嚇人到一批：《聰明的孩子是如何變笨的？》《家長的一個動作，影響孩子一生》《被壓抑的童年，無法言說的痛》……我尷尬癌都要犯了。但是老公非常自信，他說「放心吧，公公這歲數最相信『專家』。」思來想去我覺著老人最大的苦悶其實是生活裡只有孩子，在這邊又無親無故。所以我去給公公辦了張健身卡，讓他有個游泳放鬆的地方，轉移一下注意力總該好了吧？