寶媽阿青和丈夫一起做點小生意養家，平日裡比較忙，對於兒子言言的學習成績抓得不緊。因此兒子成績一直在班裡中游水準，有時考差了還會進入「倒數行列」。不過，阿青一直要求兒子不能作弊，只要是自己考的分數，阿青就不會怪兒子。

這週末，阿青去參加兒子的家長會，會上老師會按期中考試的成績高低，讓家長們輪流上臺講話。阿青的兒子這次考了班上最後一名，輪到阿青上去發言時，班主任老師說：「 請倒數第一名的家長講話。」

阿青並沒有生氣，她不卑不亢地開口說道：「我的兒子叫言言，不叫倒數第一名。

阿青高情商的一番話，讓老師感到這樣做確實不妥， 滿臉通紅地向阿青道了歉。

為什麼不要拿成績衡量孩子？

1.打擊學習積極性。

如果總用考試成績來評判孩子，孩子就會把學習考高分當做任務去完成，而不是自發的去學習新知識。

2.過於功利。

孩子還沒有太強烈的競爭意識，用成績去衡量一個孩子是否優秀，是一種很功利的心態。爸媽如果帶有這種想法去教育孩子，孩子將來做事很難看得長遠。

3.不利於孩子全面發展。

有些爸媽總是要求孩子在班上排前幾名，導致孩子除了學習，很少有別的興趣活活動，除了成績之外，別的方面都跟不上。

孩子成績不理想，家長該以什麼心態應對？

1.鼓勵為主。

如果孩子一考差了，就責駡孩子，孩子會形成「學習會讓自己挨駡」的思維，從而抗拒學習。孩子考不好，家長儘量以鼓勵的口吻教育孩子，增強孩子自信心，幫助孩子克服學習上的困難。

2.積極耐心。

有些爸媽教導孩子短時間內沒什麼起色，就覺得很不耐煩，認為孩子可能就這水準了，隨他去吧。其實孩子領會知識的速度有快有慢，一道題，有些孩子聽兩遍就明白，有些孩子卻要聽五遍。爸媽教導孩子，應該要付出更多的耐心，給孩子充足的時間。

和你說句貼心話

孩子的人生不止有考試和學習，還有很多未知等待孩子去探索，爸媽們別把孩子養成了只會考試的「機器」，多給孩子一些愛好的天地。