舉個例子。
兩個人都在爬山,有人到了山頂,有人還在山腰。到了山頂的人就喊:快看,是大海。還在山腰的人一臉懵逼:明明前面是一棵樹。
人與人之間就是這樣,層次不一樣的人,看到的世界也不一樣,自然沒法交流。
有個很出名的故事,說有位媽媽,帶著未成年的女兒逛街,逛街回來,女兒畫了幅《陪媽媽逛街》。
媽媽拿過女兒的畫,瞪眼一看,頓時懵了:女兒的畫上,沒有車水馬龍,沒有高樓大廈,也沒有誘人的包包。
只有一根又一根的,奇怪的柱子……女兒畫的是什麼?媽媽端詳半晌,才突然醒過神來,女兒畫的,是一條條人腿。
原來,女兒年幼,個頭特矮,被母親牽著手,走在街上,根本看不到成年人看到的商廈車流。
她看到的只是無數條成年人的大腿,擺來動去地遮住視線。
認知高度不同的人,看到的世界是不一樣的。
人類的認知,好似一個巨大的天坑,呈漏斗態勢排布。
越往下,所見越少,機會越少,越是感受到社會不公,憤怒無比。
越往上,所見越多,機會越多,越是感覺世界美麗,風光無限。
下愚莫揣上智。泥陷於認知漏斗底部的人士,看不到上層認知的風景,根本聽不懂認知更豁達的人在說些什麼。
電視劇《人民的名義》,率先出場的是京城小官趙德漢,他家裡藏著兩個億,可是卻哭著說:我好窮,真的窮怕了。
另一個反角祁同偉,也是窮鄉僻壤出來的鳳凰男,做了省公安廳廳長後,鄉人絡繹不絕求助。
結果遭人羞辱:你是不是想把你們村兒的那條野狗,弄到公安廳做警犬?這兩個角色,都是靠了權力成就,自身認知並沒有跟上。
結果,一個是有錢不敢花,另一個是有權不會用,易經稱之為「德不配位、必有災殃」
因此他們才會落入到人性的陷阱,淪為劇中的反角。
認識人性,說透了就是認識自己,就是認識到自己心中的糾結與殘缺,就是認識到每個人與生俱來的苦傷。
認識到人在社會上的表現,充滿了無盡的矛盾與困惑。認識到人之幼年的缺憾,會構成他終生走不出的陷阱。
這時候,你對人再也不會有恨意,再也不會有怨言。因為你知道眾生皆苦,終不過是庸人自擾。
衝出人性的迷障,就得以機緣問鼎於智慧極峰。
此時,心境澄明,無苦無憂,洞穿了這個世界的本原,獲知了生命的價值與意義。
這是人類認知的又一個新起點。
快樂無邊的心靈自由,與以慈悲為感召的精神境界。我們的認知就是這樣,從漏斗的底端一步步向上攀行。
每行進一步,都會有豁然開朗的通達感。每上升一層,都會獲得無盡的心靈快感。擁有財富的人,多有追求智慧的衝動,因為他們有行動的力量。
只有書本知識的人,卻多半和財富無緣,因為他們缺乏行動能力。
我們的人生,往往只看到一條船,而沒有看到那條河,更疏略了兩岸美麗的風景。
讀書的目的,是讓你獲得明析的認知,與果決的行動能力。
不要太功利。這個世界,人類競爭比拚的不是什麼學分成績,不是名校名師,不是專業科目,而是你對自我與社會的終極認知。
說格局、說心胸、說視野,最終說的不過是認知。
你如何看待自己?如何看待世界?如何看待世相人心?
你看明白了、想清楚了,心就靜了、做事就沉穩了。言談舉止,也變得優雅得體了。
認知不足的人,必困於自己的心。舉目所見,只有一些毫無意義的東西,拚命求索,卻無改於自己的命運之分毫。
你的認知在哪個層級,你的人生就處在什麼狀態。
如果你不快樂、不開心,總是感受到壓力或是痛苦,又或是對自己的際遇自艾自憐,那就好好梳理自己的內心吧。
人生苦短,壽命有限,舉凡心懷痛苦行至終點之人,莫不是錯過了此生。
從認知的漏斗裡爬出來,不做觀天於井的青蛙,而是迎著命運,接受自我,於智慧的巔峰,看大千紛紜,觀落英繽紛。
美麗的世界,源自於美麗的人生,源自於豁達通明的認知,源自於不懈向上的嫻靜心境。
代表者: 土屋千冬
郵便番号:114-0001
住所:東京都北区東十条3丁目16番4号
資本金:2,000,000円
設立日:2023年03月07日