您知道？

這個世界上唯一一個

與您的孩子沒有血緣關係

卻會因您家孩子的

進步而高興 退步而著急

滿懷期待助其成才的

「外人」

就是老師

家長和老師

從來不是對立的陣營

只有兩方配合得當

才能幫孩子更好的成長

最近，微博上發起了一項名為「家長群裡最令人反感的行為 」的網路投票，共有28.2萬餘人參與了本次投票。

投票結果顯示，有21.2萬人選擇了「討好老師」一項，占到了總參與人數的75%。

事實上，家長們在群裡討好老師，不過是為了讓老師能夠教好自家孩子，多給一些關注和幫助，這樣做其實無可厚非。

不過，想要和學校老師搞好關係，真的沒有必要在家長群裡迎合討好，這樣做並沒有什麼太大的意義，更不用說會引起老師和其他家長的方案。

作為家長，如果大家在和老師打交道的過程中，能夠做到以下9點，相信自然而然可以贏得老師的尊重和欣賞。下面，就和本質君一起對比一下，自己是否屬於以下9類家長吧！

資深老師：我最喜歡這9類家長

1、關注孩子生活習慣的家長

很多家長只重視孩子的學習成績，而忽視了孩子的生活能力。但其實，孩子的生活自理能力，其實反映了他的責任感，處事的秩序感，以及「不以善小而不為」的情懷。

課桌與書包都整理不好的孩子，學習習慣多半也不好，考試更是丟三落四，這都是家長忽視孩子生活習慣培養造成的惡果。

2、宣導孩子遵守規則的家長

有些家長對學校出臺的各種規章制度，比如穿校服、中午吃食堂、不給孩子帶零食、不給孩子佩戴貴重首飾，都持質疑態度。不但不配合執行，還引領孩子對制度軟磨硬抗。

這會給老師的管理造成很大困擾。家長的縱容，會使孩子特別任性，覺得妨礙了他自由的制度都是壞制度。但對抗制度會讓孩子與群體格格不入，讓他的成長多了很多磕絆，得不償失。

3、把公平準則放在心頭的家長

當孩子犯錯或落後時，有些家長會通過請老師吃飯小聚、給老師送禮的方式來「打點」關係。這樣的做法給老師製造了太多難題。教育有公平的準則，老師對任何學生有偏愛，都會引發非議。

一旦教師偏愛某個孩子，表面上似乎是給孩子一點額外的機會，但從長遠上看，是加速扭曲了孩子的心靈，讓他有這樣的錯覺：很多事情都可以在規則之外。

4、與老師親密有間的家長

有的家長經常私信老師，要幫老師辦事，甚至打探老師的家事，希望有機會從老師的家人身上尋找突破口，與老師發展遠高於其他家長的親密關係。這些做法的目的就一個，就是希望老師能對他家孩子另眼相看，能給與孩子額外的機會。

一般有處事原則的老師對這樣「熱情過度」的家長是避之不及的。因為一旦與家長髮展出利益捆綁的關係，老師對孩子的教育就不可能有原則性。孩子會有這樣的錯覺——「我媽打點過老師，老師就應該對我網開一面」