校園不安全！高中生校園持刀砍傷女童急送醫。

新北市淡水某高中男學生，今天上學時持水果刀在學校裡砍傷另名10歲女童，造成女童背部約10公分的刀傷。跟據警方調查，今天上午7點上學時，男高中生持水果刀突然砍傷學校附設國小部的一名10歲女童，女童背部約10公分刀傷，行兇過程中，男高中生左手也受傷，校方緊急報案後，兩人都被送醫治療。男高中生行兇後不發一語，對於警方詢問與是否認識女童或是有任何關係或是隨機犯案、為何要行兇等問題皆不願回答。

當時女童是站在校門前排隊等後量體溫進入學校，而男高中生已經在校園內，卻突然返回校門口，從書包裡拿出預藏的水果刀捅向女童。因為當時現場還有許多學生，大家看到這一幕嚇到尖叫亂成一團，男高中生在刺傷女童後，隨即試圖割手自殘，當時在場老師及義工緊急上前阻擋壓制，並將2名傷者送醫。

(示意圖)

男高中生在經治療後，稍早中午12時許移送往派出所進行筆錄，當警方問及「為什麼要犯案」時，男高中生搖了搖頭，稱自己當下腦袋一片空白，雖然知道自己在做什麼，但自己也不清楚為何要攻擊人。　　

校方表示男學生在校屬於比較安靜內向，平時沉默寡言但表現都很正常，初步瞭解男高中生與國小女童並不認識，為何會突然行兇令師長都相當詫異，目前仍在積極瞭解狀況，將針對其他學童啟動輔導機制。警方也已連繫男學生的家人，詳細情形仍待調查。

「思覺失調症」是什麼？它不是新的疾病，而是改名了，因為舊的疾病名讓大眾充滿誤會，並且已經貼上標籤，「精神分裂症」（Schizophrenia），一個被汙名的疾病，導致有許多人不願意就醫，而台灣在2014年已將它正名為「思覺失調症」

負性症狀-情感表達變少、言語與思考能力下降，不願意接觸人，不願意上班或上學，也忽視自己外表形象管理。 認知功能障礙-變得無法專注、記憶力降低、無法做決定及解決問題。 情緒症狀-出現憂鬱、焦慮等情緒。 請家屬及周遭的人可以多多瞭解思覺失調症的症狀，才能夠早期診斷早期治療，只要透過治療就可以防止大腦一直退化，就越有可能回到校園、職場、社會中繼續生活。